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教风


爱生乐教 因才导学

解释:

尊重学生,爱护学生。用家长对子女的态度来关心学生,用对待朋友的态度对待学生。强化学生主体地位,尊重学生的人格。在此基础上,敬业爱岗,愿教善教,培养强烈的敬业意识。

要面向全体学生,在保证实现教学大纲要求的前提下,根据学生的不同情况,针对学生的个性和特长,有差别地进行教学,使之成为合格的人才。教师在教学过程中的主要作用不仅仅是传递,而是引导、启发、示范、解惑、激励、评价和组织,调节和监控整个教学过程。以“导“为主,突出学生主体地位。